|
coquen
member
ID 73619
10/08/2012
|
ANH CHỊ VÀO GIẢI HỘ EM :D
6 : 2(1 + 2) = ? Ạ. Tks
Alert webmaster - Báo webmaster bài viết vi phạm nội quy
|
 |
|
mitrao
member
REF: 641007
10/17/2012
|
=9
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641009
10/17/2012
|
6 : 2(1 + 2) = ? Ạ. Tks
--------------------------
2(1+2) = 2 x 3 = 6
vậy ==> 6 : 2(1 + 2) = 6:6 =1
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641013
10/17/2012
|
(=9) chứ , Nghe ra cung không ít người tính nhầm( =1 )như Rongchoi......hii
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641023
10/17/2012
|
Chia phân số là nhân phân số đảo ngược.
Vậy = 9 là chính xác.
hihii
|
|
|
|
laoton
member
REF: 641024
10/17/2012
|
Aka muội, toán học thực dụng và toán đem ra đố khác nhau nhiều; = 9 chưa hẳn là đúng đâu mà còn sai trầm trọng nửa; Trong phương trình có cho X và hỏi X là bằng gì không tại sao phải phức tạp vấn đề vậy đơn thuần là 6 : 2(1+2)= ? thôi mà ...
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641051
10/17/2012
|
Đây là phép chia thông thường thôi, không có phân số gì ở đây cho phức tạp thêm.
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641059
10/17/2012
|
Nếu là phép chia thông thường có dấu ( ) thì phải áp dụng NHÂN CHIA trước , CỌNG TRỪ sau.
Vậy thì 6 chia 2 = 3 rồi lấy 3 nhân cho (1 + 2 ) cũng ra 9 thui à.
Bởi vì nếu lấy 1 + 2 = 3 rồi nhân cho 2 = 6 , rồi lấy 6 chia cho 6 thì không đúng qui tắc của nó.
Rõ ràng đây là một bài toán chia cần phải đưa qua dạng phân số vì có mở ngoặc đóng ngoặc trong bài toán chia. Nhưng chỉ tính nhẩm thui.
hihiii
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641068
10/18/2012
|
Vấn đề ở đây là cách viết:
Nếu viết
6:2x(1+3) =3x3 =9 (đúng)
Nếu viết:
6:2(1+3) = 6:6 =1 (đúng)
Nói cách khác biểu thức này thiếu dấu ngoặc vuông [ ]square brackets để phân định.
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641069
10/18/2012
|
Bạn rongchoi !
Cách viết 6:2x(1+2) và 6:2(1+2) là hoàn toàn như nhau và kết quả =9
Một phép toán nhơ nhỏ xinh xinh thế này mà biết bao người nhầm lẫn .Nguyên nhân do nhầm thứ tự thực hiện phép tính. Hii
|
|
|
|
ngoiquannet
member
REF: 641081
10/18/2012
|
Nếu làm theo cách này thì sao:
6 : 2(1 + 2)
= 6 : 2 + 4
= 3 + 4
= 7
đầu tiên, ta bỏ dấu ngoặc trước bằng cách viết
6 : 2x1 + 2x2
Nhân chi trước, cộng trừ sau
Thế là ta có:
6 :2 + 2 x 2
= 3 + 4
= 7
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641083
10/18/2012
|
hoabantrang nói đúng rùi, cái này do mình bỏ học lâu rùi nên cũng quên.
Nói chung thực hiện theo thứ tự phép tính nào có trước thực hiện trước được bao nhiêu thực hiện tiếp. vì biểu thức không có ngoặc vuông rõ ràng.
ngoiquannet làm sai rõ hi,hi... còn đây là kết quả khác
6:2(1+2) = 6:(2 +4) =6:2 + 6:4 = 3 + 1,5 = 4,5
Đây là một kết quả khác do lỗi không có ngoặc vuông phân định
thực ra để rõ ràng phải viết:
(6:2)(1+2)=9
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641084
10/18/2012
|
Nếu thực hiện như bạn Ngoiquannet thì phải làm như sau
6:2(1+2)=(6x1+6x2)/2=9
(1+2) phải nhân vào 6 chứ không phải nhân với 2
Thật vui vì 1 phép toán xíu xẹo mà thật dễ nhầm cho tất cả mọi người. Trách chi học trò nhỏ của Hoabantrangg hay tính sai .
Bạn rongchoi! Đầu bài thế là rõ ràng rồi đấy . thế này nhé để Hoabantrangg diễn giải đúng theo tiểu học( Phá ngoặc trước, sau còn lại phép nhân chia thì làm từ trái qua phải)
6:2(1+2)=6:2x3=3x3=9
Hii
|
|
|
|
ngoiquannet
member
REF: 641085
10/18/2012
|
Hi, ngộ vậy ta?
6 : 2(1 + 2)=?
Vậy, nếu bài này:
2(1+2) thì sao?
Nhân một số với 1 tổng
Sẽ là: 2 x1 + 2x 2
|
|
|
|
laoton
member
REF: 641088
10/18/2012
|
Muội muội Aka nói đúng; Nhân chia trước cộng trừ sau nhưng trong trường hợp này muội thiếu một quy tắc đó là phải giải ngoặch trước. Cho nên bài toán phải giải như sau;
6 : 2(1+2) = ?
6 : 2(3) = ?
6 : 6 = 1
Ay dzay cô giáo trẻ à! Lật sách ôn lại tối anh về nhớ trả bài nha hihihihi
Chúc mọi người vui
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641096
10/18/2012
|
Ai cho phép anh làm bài cọng trước.
Thấy vậy mà không phải vậy anh ui.
hihii
|
|
|
|
laoton
member
REF: 641097
10/18/2012
|
Thì anh và em cũng fải cộng lại đóng khuông sau đó mới nhân chia sanh xôi nảy nở mà hihihihi
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641126
10/18/2012
|
Trùi...
Chị Kim Thanh ui , chị Sao ui , chị Du Lan ui , chị Thúy Vy ui... và Sư Mẫu ui... dzô giúp em dzới.
Anh LT bắt đầu đòi cọng chỉ số rùi nè.
Quí chị dzô quất cho ảnh sụm...giùm em đi.
hihii
|
|
|
|
shiranai
member
REF: 641160
10/19/2012
|
Sh thấy khá nhiều người có kết quả = 9
6 : 2(2+1) = 9
Vậy bây giờ Sh đố cả nhà trường hợp ngược lại
6 : 2(a+1) = 9
Nếu có cách cho a=2 thì kết quả =9 sẽ đúng
Còn nếu a#2 thì anh Laoton và Rongchoi đúng mất rùi .. ^^
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641161
10/19/2012
|
Ngoiquannet!
Nếu 2(1+2)=2x1+2x2=6 thì đúng
Nhưng nếu phép toán là
6:2(1+2)Thì bạn thực hiện như vậy lại sai vì đằng trước nó còn một phép chia ( lưu ý phép nhân và chia không thể giao hoán cho nhau được)
Laoton!
6 : 2(1+2) = ?
6 : 2(3) = ?
6 : 6 = 1
( Trong phép toán 6:2(3) chỉ có nhân và chia thì phải tính từ trái qua phải, sao lão làm ngược lại?)
Aka ui đã có chị Hoabantrangg ở bên em chiến đấu với các lão rùi
|
|
|
|
ongsapgia
member
REF: 641162
10/19/2012
|
Chào cả nhà,chúc mừng các quí Bà,quí Cô nhân ngày phụ nữ VN.
Người nhớn chúng ta thường hay quên những gì đã học hồi nhỏ,âu cũng là lẽ thường.Bài này Laoton đã giải xong rồi mà mọi người vưỡn còn tranh luận,kể cũng vui.
- Mình xin nói thế này cho mọi người dễ hiểu hơn nhé :
- Có 6 quả Táo,chia cho 2 nhóm người trong đó mỗi nhóm có 1 Nam và 2 Nữ.Vậy mỗi người được mấy quả Táo.
|
|
|
|
shiranai
member
REF: 641163
10/19/2012
|
Anh OSG ví dụ thật dễ hiểu.
Sh đưa bài toán này cho mấy bạn cùng phòng,
Ai cũng cho kết quả bằng 1.
Thử lại bằng câu đố bên trên,
Kết quả = 1 thì ra mà = 9 thì ... Sh ... không bít làm .. ^^
Nghĩ cũng vui.
Đơn giản nhưng dễ chết người wá .. ^^
Mở tiệm Đố vui đi anh. Nhưng anh đừng đố toán nhé. Sh đau đầu .. ^^
|
|
|
|
ngoiquannet
member
REF: 641164
10/19/2012
|
Thật ra thì thế này, bật excel lên, gõ:
=6/2*(1+2)
Xong, đưa tay lên thật cao, dùng đại lực kim cương chỉ, nhắm thẳng phím Enter, rùi...nhẹ nhàng chỉ vào phím Enter, thế là nó =9
ka ka ka, đùa tí thui, thấy mọi người trình bày cái sai, nqn cũng bắt chước sai theo.
|
|
|
|
ngoiquannet
member
REF: 641166
10/19/2012
|
Giờ, tui đố thế này, bài 1:
a+b=15
axb=56
a=?, b=?
bài 2:
a+b= 5
axb= -6
a=?
b=?
Trình bày cách giải và nguyên lý giải từng bài nhé?
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641169
10/19/2012
|
câu 1 có thể nhẩm được hai số đó là 7 và 8 hoặc 8 và 7.
câu 2 thì có thể dùng phương trình bậc hai, tổng và tích của hai nghiệm số mà tính ra. thế thui, đại khái câu hai giải phương trình:
x2 - 5x -6 =0
nếu quên cách giải thì dùng calculator nó giải ra cho mình hi,hi,..
cái này thì kỹ sư óc bò sửa xe đạp biết chứ?
|
|
|
|
mitrao
member
REF: 641171
10/19/2012
|
@Chi Shiranai, rm tinh ra a banh 2 nhu vay duoc ko chi (em dang online bang fone nen ko biet viet dau cho nao):
6:2(a cong 1)
Tuong duong voi
3(a cong 1) bang 9
3a cong 3 bang 9
3a bang 6
Vay a bang 3.
Hic hic, tren fone ko thay dau dau cs
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641173
10/19/2012
|
rongchoi vừa sử dụng calculator để tính thì thấy hoabantrang sai, rongchoi và laoton đúng.
Bấm vào máy tính cầm tay như sau:
6:2(1+2) sẽ có kết quả là 1.
Nếu bấm 6:2x(1+2) sẽ có kết quả là 9.
Sở dĩ khác biệt như vậy là do hoabantrangg làm theo lối tiểu học hoặc phép tính đơn giản không có ngoặc. Còn nếu có ngoặc như rongchoi đã nói ở trên thì khác. Do đó ở bậc trung học người ta viết 6:2(1+2) thì hàm ý khác mà viết 6:2(1+2) thì hàm ý là 2(1+2) là một số được phân tích ra thành thừa số.
|
|
|
|
ngoiquannet
member
REF: 641174
10/19/2012
|
Anh rongchoi123, câu 1 thì chi tiết như thế này:
a+b=15 (1)
axb=56 (2)
a=?, b=?
Giải:
Điều kiện: a, b >0 và a,b <15
Vậy, a, b thuộc phạm vi tổ hợp {1,14;2,13;3,12;4,11;5,10; 6,9; 7,8;8,7;9,6;..14,1}
Xét tổ hợp trên, ta thấy có tổ hợp{6,9}và th {7,8} có tổng =15. Thế nhưng, a,b phải thỏa mãn cả 2 điều kiện của (1) và (2)nên chỉ có cặp số {7,8} là thỏa mãn. Vậy,
a=7 thì b=8 và ngược lại
Anh rongchoi123 đã viết được phương trình của bài 2:
a+b= 5 (1)
axb= -6 (2)
a=?
b=?
x2 - 5x -6 =0
thì cũng nên trình bày chi tiết như cách nqn trình bày cho đã xem.
nqn đang khoanh tay chờ đây. Quớ anh rongchoi123 ui!!!
Còn bài này:
Giờ, mình biến nó thành 1 phương trình 1 ẩn xem sao
6 : 2(1 + 2)=9
Dấu số nào đi để nó thành phương trình nhỉ? Thôi, dấu đại số 2 trong ngoặc đi
6 : 2(1 + a)=9
Giải như thế nào đây cô giáo aka47?
|
|
|
|
ongsapgia
member
REF: 641200
10/19/2012
|
- Chào Rongchoi!
Bạn phân tích cái sai của Hbtrang không đúng nên bạn ý chưa "tâm phục,khẩu phục".Những bài toán tiểu học này,người nhớn thường chủ quan nên hay mắc lỗi là thế.
- Thuật toán cơ bản và sơ đẳng của bậc tiểu học là:
Trong một biểu thức mà có các loại ngoặc thì phải thực hiên các phép tính trong ngoặc ( ) trước,rồi đến [ ] tiếp { }.
Nếu một biểu thức không có ngoặc thì thực hiện các phép tính theo thứ tự :Nhân ; chia ; rồi mới đến cộng trừ
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641201
10/19/2012
|
Chào ongsapgia!
- Mình xin nói thế này cho mọi người dễ hiểu hơn nhé :
- Có 6 quả Táo,chia cho 2 nhóm người trong đó mỗi nhóm có 1 Nam và 2 Nữ.Vậy mỗi người được mấy quả Táo. (Ongsapgia)
Nếu OSG ví dụ bằng những quả táo như vậy thì phép tính phải được viết là:
6:[2(1+2)]=1 .
Hoabantrangg khẳng định lại lời giải của phép toán : Nguyên tắc là phép tính trong ngoặc thực hiện trước 2 + 1 = 3. Sau đó, nếu dãy phép tính chỉ gồm phép trừ và phép cộng hoặc phép nhân và phép chia thì phải thực hiện từ trái sang phải. Vậy thực hiện như sau 6 : 2 x 3 = 3 x 3 = 9
Thật vui ...Hiii
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641207
10/19/2012
|
Chị hoabantrangg đã làm cho anh RC , NQN tâm phục khẩu phục rùi.
Sư Mẫu nói dzui ghê "mấy người làm sai rùi tui làm sai theo".
Em khẳng định chị làm ĐÚNG đó.
Tại dzì mấy anh chị học cao siêu nên thấy cái chi chi cũng cho phức tạp cả.
Anh LaoTon sử dụng 72 phép thần thông mà cũng công nhận đáp số là 9 mờ.
hihiii
|
|
|
|
laoton
member
REF: 641211
10/19/2012
|
Aka muoi lai lam cho a cuoi nua roi hjhjhjhj
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641212
10/19/2012
|
Thanks em Aka nhé . Thực ra phép toán này rất nhiều người nhầm lẫn , kể cả những người có học thức cao và rất cao ... Hiii
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641213
10/19/2012
|
ongsapgia đúng là sắp già rùi hi,hi.... chọc quê ông.
ở bậc tiểu học làm gì có học ngoặc vuông chỉ học ngoặc đơn thui, mà cũng đơn giản theo phép phân phối cơ bản là a x( b + c ) = axb + a x c.
Lên lớp 6 trung học mới học ngoặc vuông.
Vậy rongchoi hỏi tại sao khi dùng máy thì 6:2(1+2)= 1 các vị giải thích cho thuyết phục coi. Và khi ta dùng máy thì 6:2 x (1+2) = 9
Khác nhau là ở chỗ nào.
ý nghĩa của cách viết 2(1+2) và 2 x (1+2) khác nhau thế nào. Không thể nói là như nhau được. Vì 2(1+2) là một nhóm, không thể tách rời trong khi đó 2 x (1+2) có thể tách ra là (1+2)x 2.
Theo bậc trung học thì thứ tự của phép tính không nhất thiết phải tính từ trái qua phải mà ta tính ngoặc đơn trước, đến ngoặc vuông sau và có thể có ngoặc xoắn nữa. (tiểu học chưa học ngoặc vuông hay xoắn
ngoặc vuông = [ ] ; ngoặc xoắn = { }
|
|
|
|
huongbuoi71
member
REF: 641214
10/19/2012
|
Cả nhà mình tối qua tranh cãi về phép toán 6:2(1+2) và sau một hồi phân giải đã thừa nhận kết quả =9 và đứng về phía Hoabantrangg cùng em Aka
Lời giải của chị HBT là thuyết phục quá rùi mà
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641215
10/19/2012
|
Nhưng tại sao khi dùng máy với hai cách viết cho 2 kết quả Ai giải thích được rongchoi mới phục.
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641219
10/19/2012
|
Anh LT ui.
Anh thấy DĐ dzui hông? Chỉ có một bài toán nhỏ mà đã khiến anh RC mất tự chủ và giao động suy nghĩ rồi , trong khi ảnh làm cho Chú K xấc bấc xang bang.
Anh LT cười vui là em cũng vui theo.
Bi giờ nếu bài toán này đưa cho các em lớp 5 thì chắc chắn các em có đáp án = 9 cho xem.
Nhưng đưa cho các anh chị "cẳng đau độc hại" (Cao Đẳng Đại Học) thì sẽ bằng 1.
Cũng giống như Mỹ , lo chuyện trên trời ,tính chuyện chiến tranh hành tinh , đưa người lên sao hỏa , nghiên cứu mặt trăng rồi xem mặt trời khi nào sẽ chết ....để rùi ông Bin Laden uýnh sập 2 tòa nhà chọc trời ở tận sát dưới mặt đất đỡ không kịp.
hihiii
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641222
10/19/2012
|
Chưa ai trả lời được câu hỏi của rongchoi nên rongchoi không phục là đúng.
AK "hình như" (hình như thôi nhe) dao động rùi, bởi dao động là dao động còn "giao động" như AK thì không có nghĩa hi,hi,...
|
|
|
|
ngoiquannet
member
REF: 641225
10/19/2012
|
Đây là bài toán thuần về số học với 4 phép toán khởi nguyên: (+)Cộng, (-)trừ, (x)nhân, (:)chia.
Thành thạo 4 phép toán này rùi thì có thêm các tính chất cần học sau:
Tính chất giao hoán
Tính chất kết hợp
Tính chất phân phối
Câu hỏi của rongchoi123 là:
Vậy rongchoi hỏi tại sao khi dùng máy thì 6:2(1+2)= 1 các vị giải thích cho thuyết phục coi. Và khi ta dùng máy thì 6:2 x (1+2) = 9
Khác nhau là ở chỗ nào.
- Khi rongchoi nhập vào máy 6:2(1+2)= 1 thì máy nó hiểu rằng ưu tiên sử dụng tính chất phân phối tính chuỗi giá trị của 2(1+2) trước, tính giá trị của tích 1 số với 1 tổng, rồi hạ con 6 kia xuống và chia, do vậy nên result=1
khi rong choi nhập: 6:2 x (1+2)
thì cũng như nqn bật excel lên, gõ:
=6/2*(1+2)
Mấy hiểu rằng nhân chia trước, cộng trừ sau, do vậy nên result=9
Bài bên trên, nqn đang chờ cô giáo aka, hoabantrang, anh rongchoi123 kìa.
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641226
10/19/2012
|
Bạn rongchoi!
Thực hiện trên máy tính đúng là
6:2(1+2)=1 còn 6:2*(1+2)=9
Máy tính là do con người chế tạo ra, nó cũng phải tuân thủ các phép toán thông thường ...Nói đến công nghệ máy tính thì lại là vấn đề cao siêu ngoài khả năng của cô giáo trường làng như Hoabantrangg , nhưng phải chăng đây cũng là 1 điểm mà hạn chế của máy tính
Còn thực tế phép toán trên =9 là khẳng định rồi bạn ơi!
Thân ái!
|
|
|
|
ngoiquannet
member
REF: 641227
10/19/2012
|
Ngoài lề, nghich ngợm xíu
Xét:
Tính chất giao hoán (1)
Tính chất kết hợp (2)
Tính chất phân phối (3)
1. Gọi chung, (nói tắt) (1)và (2)là Tính chất giao hợp được không?
2. Gọi chung, (nói tắt) (1)và (3)là Tính chất giao phối thì sao?
3. Gọi chung, (nói tắt) (2)và (3)là Tính chất phối hợp thì seo?
Ui, đau pụn wá đi.
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641228
10/19/2012
|
Giải
6:2(a+1)=9 ( Vì a+1 chưa thực hiện được nên ta coi a+1 là một ẩn số Nhìn tổng quát phép toán chỉ còn phép chia rồi đến nhân vì vậy ta lấy 6:3 trước rồi nhân với a+1
3(a+1)=9
a+1=3
a=2
Hoặc đặt a+1=X ta có
6:2*X +9
3*X=9
X=3
vậy a=2
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641229
10/19/2012
|
Máy tính phải tuân theo thuật toán của con người mà thuật toán của con người qui định 2(1+2) là một nhóm số, một tập hợp, đại diện cho một số khác.
Do đó, máy tính không thể làm sai qui tắc thông thường được. Hơn nữa bài toán nhỏ này phải tuân theo qui tắc ngoặc tính trước xong rồi mới đến phép tính như các học sinh trung học làm với các biểu thức phức tạp với nhiều ngoặc, và ký hiệu toán học.
Với cách viết 2(1+2) thì phải hiểu đây là biểu thức toán trung học nên tính theo trung học.Và được kết quả là 1. Nếu viết 2 x (1+2) thì hiểu là sau khi tính trong ngoặc xong ta làm lần lượt phép tính theo thứ tự từ trái sang phải để nhận được kết quả ở đây là 9
Nếu ép 6:2(a+1)=9 thì kết quả a =2
Nhưng nếu ép 6:2(a+1)= 1 thì ta cũng nhận được a =2.
xem rongchoi giải đây:
6:2(a+1)=1 <=> 6 = 2(a+1)<=> 6 = 2a +2 <=> 4 = 2a <=> a =2
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641230
10/19/2012
|
Hổng phải em cá độ chứ em biết mấy anh "dao" động rùi.
Cấm xài dao nha.
hihii
|
|
|
|
ongsapgia
member
REF: 641232
10/19/2012
|
Thực ra bài này có gài một cái bẫy nhỏ,vì các bạn không đọc kĩ đề nên bị nhầm.
Đề bài ra nguyên văn là : 6:2(1+2),đây là một phép tính chia,số bị chia là : 6,số chia là :2(1+2).Đáp số =1.
Nếu đề ra là 6:2x(1+2),thì đây là một phép tính nhân có thừa số thứ nhất là 6/2,thừa số thứ hai là (1+2).Đáp số = 9.
Vậy các bạn xem kĩ lại đề đi,xem họ ra thế nào?
- Theo mình người ra đề này rất thông minh,họ còn tìm hiểu được mọi người hay chủ quan ở khâu nào để từ đó dẫn đến sai lầm.Nếu đề này viết đủ,nghĩa là có dấu x ,hoặc viết dưới dạng phân số thì chẳng đánh lừa được ai!!!
|
|
|
|
shiranai
member
REF: 641234
10/19/2012
|
Trong các phép toán số học (phép toán dùng các thừa số, số hạng) dùng số trực tiếp, không chỗ nào được dùng dấu chấm hay không dấu thay dấu nhân. ( nếu vậy 55 = 5 x 5 thì chết ) và cũng không được bỏ đi, kể cả trước dấu mở ngoặc, vẫn phải để dấu X..
Còn trong các phép toán đại số (phép toán dùng chữ) mới dùng dấu chấm hoặc được phép bỏ dấu, viết ab thay cho axb , 2a thay cho 2xa .., và khi đó cũng không dùng dấu nhân (x) mà phải chấm , ghi * hoặc không ghi..
Với đề bài đưa ra 6:2(1+2)
Sh mạo muội nghĩ là đề bài sai, cố tình gây nhầm lẫn
Nếu là toán số học cho hs tiểu học thì bắt buộc phải ghi rõ 6:2x(1+2).
Trường hợp này kết quả bằng 9 là không thể chối cãi.
Còn nếu không ghi dấu nhân 6:2(1+2) thì phải giải theo toán Đại số và kết quả phải là 1.
Theo cách của chị Hoaban
Khi đặt (a+1)=X ta có
6:2X=9 ( lưu ý không có dấu nhân )
Và như vậy thì không thể nào 6:2X=3X được và X=1/3
Thử lại, thay X=1/3 vào phương trình trên ta cũng ra kết quả đúng.
EM sai chỗ nào chăng !?
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641239
10/19/2012
|
Sư Mẫu à.
SM giãi cho đã , lý luận cho đã rùi lại hỏi EM sai chỗ nào chăng???
Bài toán này của lớp 5 vậy kết quả là 9 .
Hổng sai chỗ nào hết.
hihii
|
|
|
|
ongsapgia
member
REF: 641243
10/19/2012
|
Xin lỗi mọi người,khi nãy mình giải thích không được chặt chẽ lắm.Mấu chốt của bài này là phá bỏ ngoặc ( ).Có những cách làm như sau:
- 6:2(1+2)=
- 6:2(3) = . . . ( nếu lấy 6:2 trước thì bỏ ngoặc làm sao?,hay là lấy 6 :(3) trước
- 6:6 =1
- 6:2(1+2)=
- 6:(2x1+2x2)=
- 6:6 =1
Khi có dấu nhân
- 6:2x(1+2)= ?
- 6:2x(3)= . . . ( cũng vậy 6:2 hay 6:(3)đây)
- 6:6 = 1
- 6:2x(1+2) =
- 6:(2x1+2x2)=
- 6:6 = 1
Chỉ có cách viết dưới dạng phân số thì bài này mới rạch ròi ví dụ viết:
6/2(1+2)=1 hoặc viết phân số 6/2 còn cụm số (1+2) viết ngang hàng đúng dòng kẻ thì đáp số = 9.
Mình chưa thấy ai chia một số cho một tich mà lại lấy số bị chia chia cho một thừa số của tich rồi nhân với thừa số còn lại.( Khi ta viết : 2(1+2) hoặc 2x(1+2),thì mặc định đây là một tích)
Chúc các Bạn những ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ và ngập tràn hạnh phúc.
|
|
|
|
shiranai
member
REF: 641246
10/20/2012
|
@Chi Shiranai, rm tinh ra a banh 2 nhu vay duoc ko chi (em dang online bang fone nen ko biet viet dau cho nao):
6:2(a cong 1)
Tuong duong voi
3(a cong 1) bang 9
3a cong 3 bang 9
3a bang 6
Vay a bang 3.
Hic hic, tren fone ko thay dau dau cs
--Mitrao--
Sorry em Mitrao,
Giờ này chị mới thấy bài của em.. hix
Ý của em là
6:2(a+1)=9
3(a+1)=9
Theo chị, trường hợp này thì phải triển khai cái ngoặc ra, chứ không lấy 6:2
Em thấy sao !?
------
Sư Mẫu à.
SM giãi cho đã , lý luận cho đã rùi lại hỏi EM sai chỗ nào chăng???
Bài toán này của lớp 5 vậy kết quả là 9 .
Hổng sai chỗ nào hết.
hihii
-- AKA--
Sai chỗ thiếu dấu nhân đó AKA.. ^^
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641256
10/20/2012
|
Chỉ có cách viết dưới dạng phân số thì bài này mới rạch ròi ví dụ viết:
6/2(1+2)=1 hoặc viết phân số 6/2 còn cụm số (1+2) viết ngang hàng đúng dòng kẻ thì đáp số = 9.(Ongsapgia)
Nếu phép toán 6:[2(1+2)thì mới viết là 6/2(1+2)> Còn bài này đúng như OSG nói phải viết 6/2 còn cụm (1+2) viết ngang hàng ( Tức là nhân vào tử mới đúng đó)
Ở tiểu học để tránh lý thuyết phức tạp cho nặng đầu học trò ta thuần túy áp dung trong ngoặc trước rồi khi chỉ còn nhân chia làm từ trái qua phải
Khi học lên cao hơn , trò tư duy nhanh hơn ta hiếu phép toán gồm nhân chia và dấu ngoặc như bài toan trên ta có thể làm đống thời phép chia (6:2) và phá ngoặc(1+2) rồi còn phép cuối cùng là phép nhân
6:2(1+2)=3.3=9
Sh ah!
6:2X=9 và 6:2*X =9 là như nhau trong các cấp học , ở tiểu học các em còn non nớt nên ta viết rõ dấu nhân , lên lớp trên ta bỏ dấu đi nhưng vẫn hiểu đó là phép tính nhân
6:2X=9 (ở đây ta hiểu rằng: 6 chia cho 2 nhân X bằng 9 và )
3X =9 <=> X=3
Nếu SH hiểu 6:2X là 6/2X là không đúng đâu , ở đây 6:2 rồi dược bao nhiêu mới nhân với X cho kết quả bằng 9
Aka ơi! Mệt quá rồi quay ra công kích để mình chị Hoabantrangg của em 1 mình 1 chiến hào thế này sao ? Huuuu
|
|
|
|
bana211
member
REF: 641259
10/20/2012
|
- Xin kính chào tất cả các quí vị,xin chân thành gửi lời chúc sức khỏe tới toàn thể các quý Bà,quý Cô nhà mình!!!
Bn xin gửi tới quý vị một bài giải( có thể đúng,có thể sai),nhưng hay và rất độc ( đáo,không phải địa)!
- 6:2(1+2)= ? . . . (2(1+2)= 2x1 + 2x2)
- 6: 2.1 + 2.2 =
- 3 +4 =7
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641260
10/20/2012
|
Hoabantrangg muốn bỏ nghề dạy học về đi quét lá đa rùi nè ! Huuuu
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641262
10/20/2012
|
theo rongchoi vấn đề là do cách viết thôi.
Máy tính đã cho thấy viết 6:2(1+2) thì khác với 6:2x(1+ 2)
Ở nhiều nước trẻ em tiểu học đã được sử dụng máy tính, nên chúng sẽ làm theo kiểu viết đó.
Vậy bài toán viết theo kiểu nào thì ta phải tính theo kiểu đó.Đơn giản vậy thôi.
|
|
|
|
ngoiquannet
member
REF: 641263
10/20/2012
|
Cái bài giải độc (đáo, địa) này là của tui mừ
- 6:2(1+2)= ? . . . (2(1+2)= 2x1 + 2x2)
- 6: 2.1 + 2.2 =
- 3 +4 =7
bana, một nick mới toanh
thực ra nick cũ là gì vậy ta?
|
|
|
|
laoton
member
REF: 641287
10/20/2012
|
Mới có chút xíu nhầm lẩn sai xót mà tự ti mặc cảm muốn bỏ nghề đi dạy! Ngành giáo đáng kính - đâu phải chỉ dạy chử nghĩa văn toán gì đó cho học sinh của mình không thôi fải hôn cô giáo HBT ...
Ah! nếu em mà đi quét lá đa thì nhớ một điều - thấy củ đa đừng có lượm nha! hihihihi hong thôi không fải là bỏ dạy mà mai này còn bỏ nhiều thứ khác nửa á
Chúc tất cả vui cuối tuần
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641291
10/20/2012
|
Hoabantrangg muốn bỏ nghề dạy học về đi quét lá đa rùi nè ! Huuuu
.............
Trùi...chị HBT này .
Chị có biết dzô DĐ này là mình dzui. Dzui ở chỗ mình nói sao đó để các anh các chị góp ý cho nhiều.
Chị em mình đánh lạc suy nghĩ của các anh các chị là mình thành công rồi đó.
Mới có mấy ngày mà 55 cái góp ý rùi , mà các anh chị còn ráng gân rấng cốt ra cãi , rồi ngay cả Sư Mẫu thông thiên vạn lý cũng phải than "hay là mình sai rồi"
Chị thấy không? chị em mình cứ vậy đi , bên ta nhất định thắng , bên địch nhất định thua.
Chị đừng đi quét lá đa nha , vì chị phải bứt cái củ đa , lá đa mới rụng được.
Khổ lắm chị ui.
Kết luận lại BÀI TOÁN KHÔNG SAI , KHÔNG CÓ MẸO GÌ HẾT , KẾT QUẢ là 9.
Ai đáp án là 1 thì rớt , không cho vô lớp 6.
Em hỏi ông Ngô Bảo Châu rồi , ổng nói phải số 9 mới đúng.
hihii
|
|
|
|
laoton
member
REF: 641293
10/20/2012
|
hihihihi thiệt là chịu đời hong thấu với em lun
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641303
10/20/2012
|
Hôm nay trời u ám anh nhỉ.
Cuối tuần mà đường sá trơn trợt thấy khó chịu quá.
Ước gì anh dẫn em đi uống cà phê nghe nhạc thính phòng đậm nét với bài Giọt Mưa Thu nhỉ.
Buồn quá đi anh ui.
hihii
|
|
|
|
laoton
member
REF: 641317
10/20/2012
|
Ay anh thì bận từ sáng tinh sương tới giờ không rảnh để buồn lun. Ùm ...mùa thu của SD mưa bay nhè nhẹ mà được cùng em nhâm nhi cafe nghe cung đàn ru hòa với tiếng mưa bên thềm cộng với lời em líu ríu bên tai thì thật là tuyệt ...
Buồn thì nằm hay ngồi lẩm nhẩm vài câu thần chú rồi ngủ là hết buồn liền và lại có sức khỏe để tuần sau đi làm ... Còn hong thì ra sân mà dzợt vài đường quyền chuyẩn bị thi đấu với NhaQuê huynh hihihi
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641329
10/20/2012
|
nghe AK phát biểu thì đúng là Người Đàn Bà Thép của diễn đàn.
Độc tài vừa thui, không "óng chề" đó nghe. hi,hi,....
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641335
10/20/2012
|
Hỏng dám ê sắc đâu...hổng tin hỏi mấy chị ở ngoài Bắc thì rõ nha.
Í dza...em hổng phải Min Thatcher đâu nha.
Hiền nhất DĐ đó.
hihii
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641350
10/20/2012
|
Aka và cả nhà , Hoabantrangg vừa vào google và gõ 6:2(1+2)=? mới biết dân cư mạng đã tranh cãi phép toán này từ lâu lắm rùi
Và cuối cùng thì kết quả đúng là 9
Hoabantrangg không quét lá đa nữa đâu .Hiii
|
|
|
|
aka47
member
REF: 641353
10/20/2012
|
Bài toán này rõ ràng là 9 mà .
Chị giữ vững lập trường nha , còn khi nào quét lá đa thì hú em một tiếng , em giữ chặt cành đa lẫn củ đa cho chị quét đã luôn.
Nói thiệt em chưa nhìn thấy tận mắt cây đa ra sao luôn.
Chỉ nhìn mặt trăng thấy có cây đa với chú Cuội trên đó thui.
Bài toán đúng khi đáp án là 9 , chị vào google chị cũng thấy , hổng hiểu sao mấy anh chị kia cố cãi hổng biết nữa.
hihii
|
|
|
|
hoabantrangg
member
REF: 641361
10/21/2012
|
Aka ui! dẹp cái bài toán vớ vẩn ấy qua 1 bên đi , Nếu chưa thấy cây đa bao giờ khi nào về VN ra miền bắc hú chị chị đưa em đến xem "Gocdagia" mắt sờ tay nắn đàng hoàng nghe . Hiii
|
|
|
|
rongchoi123
member
REF: 641362
10/21/2012
|
Theo rongchoi phải có tranh luận mới sáng tỏ vấn đề từ nhiều góc cạnh. Mỗi người cần có một ý kiễn của riêng mình. Nhờ có tranh luận thì xã hội mới phát triễn (bởi thế bên tư bản phát triễn trí tuệ hơn bên cộng sản là thế. Bên cộng sản ai tranh luận với nhà cầm quyền thì bị nhốt tù).
Tranh cãi là động lực phát triễn của xã hội.
1.Albert Einstein có lần nói với các nhà báo:
- Các ông đừng đặt vấn đề quốc tịch của tôi. Những năm còn lại của cuộc đời tôi, theo giấy tờ thì tôi là người Mỹ. Nhưng, sau khi tôi chết, nếu như những lý thuyết của tôi đề ra là đúng thì người Đức sẽ nói tôi chính gốc là người Đức. Người Pháp sẽ nói tôi là công dân quốc tế.
Nếu sau này có những chứng minh cho rằng lý thuyết của tôi đề ra còn có những thiếu sót thì người Pháp sẽ nói tôi đã từng là người Đức và người Đức sẽ nói tôi là một tên Do Thái.
2. Khi Einstein còn đang giữ vị trí giáo sư tại trường đại học, một hôm có một sinh viên đến gặp Einstein và nói rằng: ”Đề thi năm nay giống hệt đề thi năm ngoái" . “Đúng vậy” , Einstein trả lời, ”Nhưng đáp án thì không giống nhau đâu!”.
Hi, hi, .... vậy thui.
|
|
|
|
coquen
member
REF: 641845
10/29/2012
|
hihi, câu hỏi này đưa ra 1 loạt người nhầm lẫn giữa 1 và 9, nhưng toán học thì phải theo 1 logic chứ ko như văn học. Ai cũng giữ kiên định của mình là đúng...khổ thế
|
|
|
|
Kí hiệu:
:
trang cá nhân :chủ
để đã đăng
:
gởi thư
:
thay đổi bài
:ý kiến |
|
|
